蘇頌想到了《轉(zhuǎn)法輪》上講的話：“真瘋，修練的人是尿也敢喝，大便也敢吃。”他恍然大悟，為了彌補(bǔ)自己因吃藥而背叛師父這一過(guò)錯(cuò)，可以早日修得“圓滿”，做出了更加荒謬的舉動(dòng)，竟然真的吃屎！

　　蘇頌瘋了，一時(shí)間，消息不脛而走，在他母校和家鄉(xiāng)傳開(kāi)來(lái)了。他們?cè)趺匆蚕氩幻靼?，一個(gè)一直以來(lái)都聰明伶俐的大學(xué)生，怎么可能一下子就瘋了呢。

　　1976年春，蘇頌出生在廣州的一個(gè)城中村里。從小他就聰明伶俐，純樸善良，懂事好學(xué)，是父母的驕傲，也是村中孩子的好榜樣。1995年，他沒(méi)有辜負(fù)父母的期盼，以優(yōu)異的成績(jī)考上安徽工業(yè)大學(xué)，躋身于20世紀(jì)90年代較為稀缺的本科大學(xué)生行列中，一時(shí)成為村里的佳話。9月，他在父母望子成龍的期盼中，滿懷信心地開(kāi)啟了自己的大學(xué)求學(xué)之路，然而，他的美好藍(lán)圖還沒(méi)來(lái)得及描繪，卻因癡迷“法輪功”開(kāi)啟了一段“瘋子”人生。

　　大學(xué)二年級(jí)，迷上“法輪功”

　　9月的合肥，天氣已轉(zhuǎn)涼，秋意漸濃，一股寒風(fēng)從他紅潤(rùn)的臉頰掠過(guò)，這個(gè)來(lái)自廣東的青年感覺(jué)涼颼颼的，不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)。他似乎有點(diǎn)不適應(yīng)，的確，這個(gè)時(shí)候在老家廣州還炎熱難耐得很，但合肥秋天的涼意很快被他拋之腦后，他心里想的只有大學(xué)深造夢(mèng)，他要努力學(xué)習(xí)，他要茁壯成長(zhǎng)，以更完善的自己立足大都市，干出一番事業(yè)，讓家人過(guò)上好日子。

　　初次出省，稚氣未脫的他顯得特別內(nèi)向，本來(lái)就不善言辭，加上一口濃濃的廣東本土口音，很難與同學(xué)打成一片。

　　“當(dāng)時(shí)很難跟同學(xué)溝通，我們?cè)谡Z(yǔ)言上有障礙，我們廣東人平時(shí)說(shuō)的是粵語(yǔ)，普通話地方口音很重，他們都不怎么聽(tīng)得懂我說(shuō)話。”十幾年后，蘇頌回憶起當(dāng)初剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的情形。

　　在漫長(zhǎng)而孤單的大一生活里，蘇頌喜歡把自己置身于安靜的圖書(shū)館內(nèi)，形單影只，他顯得越來(lái)越自閉。書(shū)，成了他大學(xué)里唯一的朋友。

　　蘇頌從小身體就不好，體質(zhì)弱，經(jīng)?；疾?，但他深知家庭困難，平時(shí)省吃儉用，一直舍不得花錢看病，有時(shí)候身體疼痛難耐就在學(xué)校醫(yī)院里隨便抓點(diǎn)藥，后來(lái)聽(tīng)村里人說(shuō)氣功有行氣活血的功效，就一直想通過(guò)練氣功來(lái)鍛煉身體?；谶@一緣由，平日里他最愛(ài)看的書(shū)就是有關(guān)氣功方面的，在這個(gè)過(guò)程中，他了解了很多氣功方面的知識(shí)，知道氣功在強(qiáng)身健體方面有一定幫助，所以總想找到一種適合自己的氣功，渴望能強(qiáng)身健體。這種想法，隨著他看書(shū)的深入而愈加強(qiáng)烈。

　　“那是1996年10月13日的一個(gè)上午，一位退休校醫(yī)介紹我練“法輪功”，之后我癡迷得一發(fā)不可收拾，這個(gè)日子我記得很清楚，就是忘了生日我也不會(huì)忘了它。”蘇頌對(duì)自己當(dāng)初如何接觸“法輪功”仍記憶猶新。

　　1996年10月13日上午，蘇頌像往常一樣，一個(gè)人靜悄悄地看著自己喜歡的書(shū)籍，無(wú)意間他看到了圖書(shū)館角落一處有幾個(gè)人在手舞足蹈。他覺(jué)得好奇，想上前探個(gè)究竟，可靦腆害羞的性格讓他無(wú)法走出這一步，只好在附近坐了下來(lái)，呆呆地看著他們。

　　不一會(huì)兒，練功結(jié)束了，大家都陸陸續(xù)續(xù)地散去。這時(shí)，一位大叔從人群中緩緩向他走來(lái)，友好地對(duì)他笑了笑，在他身邊坐了下來(lái)，還主動(dòng)與他搭腔攀談起來(lái)。

　　“你是剛上大學(xué)的學(xué)生吧？”大叔慢條斯理地喝著水，突然問(wèn)起了蘇頌。

　　“我今年大二了。”蘇頌有點(diǎn)不好意思地說(shuō)。

　　“我看你樣子不像，挺稚氣的一個(gè)小伙子。”大叔微微一笑。

　　蘇頌卻顯得悶悶不樂(lè)，上大學(xué)一年多，他總感覺(jué)自己就這樣糊里糊涂地過(guò)了，沒(méi)學(xué)到多少知識(shí)，也沒(méi)什么成長(zhǎng)，依然還是那個(gè)剛進(jìn)大學(xué)時(shí)乳臭未干的小伙子。本來(lái)正苦惱這樣的自己，大叔這樣一說(shuō)，他心里自然不高興。

　　“大二才好啊，年輕人，大二輕松著哩。”見(jiàn)蘇頌沒(méi)理會(huì)，大叔又似乎深有體會(huì)地說(shuō)著，“大一是適應(yīng)期，蒙頭蒙腦就過(guò)了，大三得開(kāi)始為日后做準(zhǔn)備，大四就要煩惱找工作的事啦。”

　　“大概是吧。”蘇頌根本就不想回想大一的生活，更無(wú)法得知大三、大四的樣子，便敷衍著說(shuō)了一句。

　　“聽(tīng)你口音不像本地的，你哪里人？”大叔見(jiàn)蘇頌無(wú)意搭理，又追問(wèn)著。

　　大叔這一問(wèn)，蘇頌顯得有點(diǎn)尷尬：“廣東的。”

　　“哦，沿海地區(qū)啊，比我們這邊好多了，我們這里廣東人少，你大老遠(yuǎn)過(guò)來(lái)讀書(shū)，不容易啊。”大叔拍了下他的肩膀說(shuō)。

　　“反正也就這樣。”蘇頌把視線橫向地上。

　　“我以前讀書(shū)的時(shí)候也跟你一樣，一個(gè)人到外省，人生地不熟的，有時(shí)候想找個(gè)人聊天都難啊。”

　　蘇頌沒(méi)吭聲，不過(guò)大叔的話確實(shí)說(shuō)到他心坎上了，在異鄉(xiāng)讀書(shū)這一年多，的確很難找到伴，心里多少有些失落。

　　“我現(xiàn)在自個(gè)兒住，老伴走得早，小孩又不在身邊，有時(shí)悶得慌，你空閑的時(shí)候過(guò)來(lái)陪我喝喝茶、聊聊天。”

　　大叔的幾句問(wèn)候，逐漸打消了蘇頌心里對(duì)外鄉(xiāng)人的陌生感。他原以為大叔會(huì)看不起外地人，沒(méi)想到他如此和藹可親，上大學(xué)這么久，這還是頭一次有人這樣跟自己聊天，他也頭一次感覺(jué)到異鄉(xiāng)的溫暖，不由得覺(jué)得大叔親切起來(lái)了，開(kāi)始與他閑聊著。他跟大叔講起了自己的大學(xué)生活，聊了下家庭和家鄉(xiāng)，也說(shuō)了一些讀書(shū)體會(huì)和興趣愛(ài)好什么的，大叔卻像一位學(xué)者一樣滔滔不絕地跟他聊起了大學(xué)的所見(jiàn)所聞，還教導(dǎo)了他很多學(xué)業(yè)上和為人處世上的經(jīng)驗(yàn)。在交談中，他得知這位大叔原來(lái)是剛退休不久的校醫(yī)，眼睛突然一亮，心想，原來(lái)他是位醫(yī)生啊，連醫(yī)生都在練的氣功肯定是好氣功，如果我能加入他們的行列就好了。

　　“你們剛才練的是什么？”蘇頌終于鼓足勇氣問(wèn)。

　　“我們練的是“法輪功”。”大叔說(shuō)。

　　““法輪功”？”蘇頌好奇地問(wèn)，“是氣功嗎？”

　　“當(dāng)然，不僅是氣功，還是層次較高的一種佛學(xué)氣功，在我們中國(guó)氣功研究會(huì)上都有注冊(cè)登記的。”見(jiàn)蘇頌對(duì)氣功挺感興趣的，大叔得意地說(shuō)著，“這個(gè)功法對(duì)身體非常有幫助，不用吃藥也不用打針，只要按要求堅(jiān)持修練，就能治好??！”

　　聽(tīng)大叔這么一說(shuō)，這功法與自己一直渴望練功健身的想法一拍即合，他的好奇心一下子被激了起來(lái)：“能健身還能治病？真有這么好的功法嗎？”

　　“是啊，很好的功法，我以前有高血壓，也有糖尿病，現(xiàn)在都好了，效果非常明顯。”大叔見(jiàn)蘇頌還半信半疑，繼續(xù)說(shuō)著，“我們這幫人有老師也有學(xué)生，我們一直在練，感覺(jué)很好，而且這個(gè)功法也得到了社會(huì)群眾的親身體驗(yàn)，確實(shí)是好。”

　　世間真有這么好的功法，不用吃藥也不用打針就能治好??？這似乎不合常理，有病吃藥是常識(shí)，從小到大長(zhǎng)輩教他的以及在書(shū)本上學(xué)到的都是這樣說(shuō)的，可一想到大叔是退休的校醫(yī)，連醫(yī)生都練，應(yīng)該不會(huì)是騙人的。

　　校醫(yī)似乎看出了蘇頌的心思，從背包里摸出一本書(shū)遞給他：“拿回去好好看看，看了你就什么都明白了。”

　　蘇頌的目光一下子聚在了書(shū)本上，原來(lái)是一本名叫《轉(zhuǎn)法輪》的書(shū)。

　　“這功法不僅可以祛病強(qiáng)身，還能教人‘做好人’，悟性高的話甚至能成仙成佛哩。”

　　大叔這樣一說(shuō)，蘇頌突然覺(jué)得這個(gè)功法很不簡(jiǎn)單，好奇心大增。先前，蘇頌一直生活在校園，社會(huì)閱歷淺，對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象知之甚少，很快，他的心理防線就被輕易突破了，完全失去了一名高校大學(xué)生所應(yīng)有的科學(xué)獨(dú)立思考特質(zhì)，科學(xué)常識(shí)和理性思維消失得無(wú)影無(wú)蹤，輕易地相信了這位退休校醫(yī)的話。他利索地把書(shū)接了過(guò)來(lái)，小心翼翼地翻開(kāi)一看，扉頁(yè)碩大的“真善忍”三個(gè)字首先映入他的眼簾，原來(lái)這本書(shū)真教人“真善忍”“做好人”的啊。

　　帶著強(qiáng)烈的好奇心，蘇頌回到宿舍后迫不及待地打開(kāi)書(shū)，從頭到尾看了一遍。書(shū)上講到“法輪功”如何祛病健身，還描述了生命來(lái)源、生命意義，還有神、佛、道等現(xiàn)象，這些都是他從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的，他覺(jué)得很新鮮、很神秘，頓時(shí)感覺(jué)“法輪功”博大精深。

　　第二天，他又迫不及待地找到那位退休校醫(yī)，問(wèn)了很多書(shū)中所講到的問(wèn)題。從校醫(yī)的耐心解答中，他強(qiáng)烈地感覺(jué)到《轉(zhuǎn)法輪》包含的內(nèi)容高深莫測(cè)，決心要繼續(xù)細(xì)讀，好好領(lǐng)悟其中的內(nèi)容。從校醫(yī)家回去后他再次把《轉(zhuǎn)法輪》看了兩遍，越看越被它吸引，越看心情就越激動(dòng)越澎湃，心想這功法能治百病，不用花錢就能治好自己身體的病，這不是自己一直想要的結(jié)果嗎，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”啊。以前父母和老師一直教導(dǎo)自己要以人為善，做一個(gè)善行之人，這功法剛好教人“做好人”，治不好病做個(gè)好人也不錯(cuò)啊，若說(shuō)不好還真能成仙成佛，那就更了不得啦，到時(shí)候我想要什么就有什么了，家人也有好日子過(guò)，利人利己，這么好的功法何樂(lè)不為呢？他決定加入這個(gè)群體，開(kāi)始跟著他們修練這個(gè)“百益無(wú)一害”的“法輪功”。

　　深陷泥潭，吃屎喝尿求“圓滿”

　　修練“法輪功”后，蘇頌在大學(xué)里有了第一個(gè)群體。退休校醫(yī)很關(guān)心他，時(shí)不時(shí)把他叫到家里，問(wèn)候他身體情況，詢問(wèn)他讀“經(jīng)文”進(jìn)度，贈(zèng)送他一些“法輪功”書(shū)籍和李洪志“經(jīng)文”，也經(jīng)常與他交流學(xué)習(xí)心得，溝通頓悟感受；功友也很關(guān)心他，帶他體驗(yàn)他們的群體生活，天天跟他一起練功、默念“經(jīng)文”，也一同到合肥鬧市派發(fā)“法輪功”小冊(cè)子，掛拉“法輪功”橫幅，還經(jīng)常帶他到學(xué)校周邊村莊涂寫(xiě)“法輪功”宣傳標(biāo)語(yǔ)。這樣忙碌的大學(xué)生活，蘇頌突然感覺(jué)過(guò)得很踏實(shí)，有了自我存在感，沒(méi)有了先前的孤單苦悶，似乎找到了人生的最終目標(biāo)，那就是“法輪功”描繪的“美好世界”，他們的噓寒問(wèn)暖更是讓他感覺(jué)到了集體的溫暖，像家一樣溫馨踏實(shí)。

　　蘇頌自以為找到了一條正確的人生道路，暗自欣喜，滿懷憧憬，卻不知自己正一步步陷入邪惡泥潭，走向虛無(wú)縹緲的不歸路。

　　兩個(gè)月后，蘇頌感覺(jué)身體好了很多，也似乎出現(xiàn)了一些很奇妙的感受，特別是打坐時(shí)心里時(shí)不時(shí)有一種輕飄飄往上升騰的感覺(jué)。對(duì)于自己的這個(gè)新體驗(yàn)，他異常激動(dòng)，聚會(huì)時(shí)還興奮地跟功友們進(jìn)行了交流。

　　“小伙子不錯(cuò)啊，看來(lái)你悟性不錯(cuò)。”

　　“我剛修練的時(shí)候也是這樣的，這是“法輪功”起的作用。”

　　“有‘法輪’在你身體轉(zhuǎn)啊，你這是要出功能，開(kāi)天目啦。”

　　“這只是開(kāi)始，以后你還會(huì)有很多奇妙的感覺(jué)的。”

　　功友你一句我一句，把蘇頌心頭的火焰徹底燃燒了起來(lái)。是不是真有“法輪”在轉(zhuǎn)啊，是不是我的小腹部也被“法身”裝上個(gè)“法輪”啦，我會(huì)不會(huì)“圓滿”“升仙”到天國(guó)世界去呢？師父說(shuō)天國(guó)世界：“樹(shù)是金的，地是金的，鳥(niǎo)是金的，花是金的，房子也是金的，到了那里找不到一塊石頭，花的錢據(jù)說(shuō)就是石頭。”那我豈不是有花不完的錢，有享受不完的美好生活……各種奇思妙想在他腦海里不斷涌現(xiàn)，他完全沉醉在李洪志描繪的天國(guó)世界里，沾沾自喜，自以為真的有“法輪”附身，對(duì)李洪志和“法輪功”更是尊崇不已。

　　這次交流后，蘇頌對(duì)練功學(xué)法的興趣更加濃厚。為了盡快能讓自己精進(jìn)、上層次，他暗下決心：一定要學(xué)好法。因?yàn)閹煾刚f(shuō)過(guò)，只練功不學(xué)法的人是不會(huì)“圓滿”的。他花了幾天時(shí)間，輾轉(zhuǎn)多個(gè)地方買了李洪志在廣州和濟(jì)南講法的錄像帶，還有幾本“經(jīng)文”。自那以后，他的書(shū)包里只有兩樣?xùn)|西，一樣是李洪志的“經(jīng)文”，另一樣是錄音機(jī)和講法錄像帶。每天一大早，當(dāng)別的同學(xué)還在酣然大睡的時(shí)候，他獨(dú)自一人躲在宿舍樓梯口練功，白天上課時(shí)間，他偷偷拿出“經(jīng)文”，津津有味地品讀，認(rèn)真領(lǐng)悟，晚自修后他獨(dú)自到校道路燈下學(xué)法，默念“經(jīng)文”，常常凌晨時(shí)分才姍姍回宿舍。

　　這樣封閉的瘋狂學(xué)法練功生活，幾乎占據(jù)了他大二生活的全部。在這段時(shí)間里，他身心常常處于高度疲憊的狀態(tài)，精神恍惚，腦子里只有“法輪功”，周而復(fù)始，頭腦逐漸被“法輪功”的歪理邪說(shuō)占據(jù)。

　　寒假了，同學(xué)們都紛紛離開(kāi)學(xué)?；丶伊?，而蘇頌完全沒(méi)有回家的念頭，依然與功友一起學(xué)法、練功。家里人以為他出了什么事，三番五次打電話問(wèn)情況催他回家。蘇頌十分厭惡，心里埋怨家人阻礙他練功，影響他的精進(jìn)，無(wú)奈之下回到家里，還沉醉在“法輪世界”里的蘇頌與以往很不一樣，兩眼呆滯無(wú)神，對(duì)家人不聞不問(wèn)，不與人交往，天天待在家里學(xué)法、練功，情緒也變得反復(fù)無(wú)常，常常因?yàn)樾∈戮团c家人大吵大鬧。他的這些異常把父母嚇壞了，一開(kāi)始都以為他中邪了，后來(lái)得知他癡迷“法輪功”后，一家人都極力反對(duì)，一而再再而三地勸說(shuō)他放棄修練，回歸正路。可蘇頌卻堅(jiān)決認(rèn)為是他們不懂“法輪功”，也不懂自己，氣上心頭，不但沒(méi)有聽(tīng)父母的話，反而更加憎恨他們。其實(shí)，看到家人這樣，他暗自欣喜，因?yàn)樗氲搅死詈橹局v過(guò)“修練“法輪功”就要拋棄名利情，才能上層次，達(dá)到‘圓滿’”的話，自認(rèn)為家人的反對(duì)，是李洪志“法身”安排的親情考驗(yàn)關(guān)，讓他放下父母之情。這樣一想，對(duì)于父母多次哭求他都無(wú)動(dòng)于衷，更加感覺(jué)自己的層次又得到了提高。

　　1997年9月，蘇頌進(jìn)入了大學(xué)三年級(jí)，對(duì)于他們這一級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這一年是個(gè)重要時(shí)期，經(jīng)歷了大一的懵懂和大二的浮躁，大三時(shí)已經(jīng)真真切切地體會(huì)到了畢業(yè)后個(gè)人的發(fā)展問(wèn)題，同窗們都在為今后走怎樣的路而做準(zhǔn)備。而蘇頌也在為日后的路努力奮斗，只是他的路與別人的不一樣，他走的是一條違背科學(xué)常理的荒謬的求成仙成佛之路。盡管他發(fā)現(xiàn)自己與同窗不一樣，但他認(rèn)定他們是“常人”，層次太低，是不會(huì)懂得“法輪世界”的美好的，況且李洪志說(shuō)過(guò)“人一出生就被安排好的”，學(xué)業(yè)這東西根本就沒(méi)用，只有專心學(xué)法練功，才能實(shí)現(xiàn)美好理想。為加快精進(jìn)、“圓滿”，于是他更加賣力學(xué)法練功，完全置其他事于不理，滿腦子只有“圓滿”。

　　1998年3月，蘇頌在一次學(xué)法中看到李洪志一篇“經(jīng)文”上的一段話：“高層次的理和低層次的理是反過(guò)來(lái)的，在常人社會(huì)中認(rèn)為是好的，在高層次中看來(lái)就是不好的。”他想，既然常人社會(huì)里的好在高層次的人看來(lái)就是壞的，那我不是要把好壞的觀念顛倒過(guò)來(lái)才能回到高層次的世界？那我必須要脫離常人社會(huì)才行啊。他欣喜若狂。冷靜后，他又想起了《轉(zhuǎn)法輪》中也曾講到瘋僧掃秦及“真瘋”修練的方法，這時(shí)，一個(gè)讓他雀躍的想法在腦海里浮現(xiàn)：為了盡快舍棄“名利情”，放棄對(duì)世間的留戀和“執(zhí)著”，早日修成，自己要裝瘋！他的這種想法也得到了眾多同修的認(rèn)同。

　　3月里的一個(gè)周四早晨，蘇頌開(kāi)始實(shí)施心中的裝瘋計(jì)劃。

　　正當(dāng)舍友們沉醉在自己的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他卻一大早起床，趴在自己的床上喃喃地胡言亂語(yǔ)，時(shí)而手舞足蹈，時(shí)而敲打床板，瘋瘋癲癲。

　　被驚醒的舍友見(jiàn)蘇頌?zāi)钳偘d狀態(tài)，忙問(wèn)他怎么了，發(fā)生了什么事。蘇頌卻假裝不認(rèn)識(shí)他們，還大喊大叫，時(shí)哭時(shí)笑，亂打亂踹，甚至把自己的衣服扯破，把蚊帳撕爛，連桌子也翻倒了幾張。舍友見(jiàn)到他這樣的異常行為，都被嚇得不知所措，有兩位膽大的上前勸阻，結(jié)果都被他大力推倒在地。巨大的響聲驚動(dòng)了樓層的其他同學(xué)，他們都紛紛過(guò)來(lái)看熱鬧，門口和窗外一下子擠滿了人。幾位老師聞聲跑了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)瘋癲的蘇頌，趕緊叫幾個(gè)同學(xué)把他抱住。蘇頌見(jiàn)老師過(guò)來(lái)，暗里偷笑，為了讓他們都相信自己真瘋，他更加放肆地裝瘋，拼命掙脫舍友跑進(jìn)廁所，跪在馬桶上要喝尿。老師和同學(xué)都傻了眼，趕緊把他拉了出來(lái)，他們都以為他真的瘋了，幾次制止無(wú)果后只好把他捆綁起來(lái)抬到學(xué)校醫(yī)院。

　　“起初我們以為他夢(mèng)游什么的，想把他推醒，誰(shuí)知道他更瘋。”一個(gè)姓李的同窗回憶說(shuō)，“混亂中我都被他踹了幾腳，抱都抱不住，跟一頭瘋牛一樣。”

　　“那時(shí)他瘋癲得厲害，平時(shí)我們都是在電影里才看到發(fā)瘋的情形，現(xiàn)實(shí)中還沒(méi)見(jiàn)過(guò)，看到他發(fā)瘋的樣子，都快嚇?biāo)懒恕?rdquo;

　　“他那情況有點(diǎn)像中邪，因?yàn)樗匝宰哉Z(yǔ)，說(shuō)玉皇大帝什么的，但又像個(gè)瘋子，翻箱倒柜，亂拉亂踹，恐怖得很。”

　　“他平時(shí)只是少點(diǎn)話，但行為舉止都很正常，我們從來(lái)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)他有瘋癲的病狀，怎么就突然變瘋了呢，他連尿都喝，真是不可思議。”

　　幾個(gè)在場(chǎng)的舍友回憶起當(dāng)時(shí)的情形，仍心有余悸，但對(duì)于平時(shí)好端端的蘇頌突然發(fā)瘋，他們都百思不得其解。

　　在學(xué)校醫(yī)院打了鎮(zhèn)定劑之后，蘇頌漸漸覺(jué)得疲倦，慢慢平靜下來(lái)了，但他馬上又意識(shí)到自己不能就這樣屈服，要將裝瘋進(jìn)行到底。這樣想著，他吃力地控制著自己僅有的一點(diǎn)意識(shí)，繼續(xù)瘋言瘋語(yǔ)，大吵大鬧。對(duì)于他的異常舉動(dòng)，校醫(yī)也一籌莫展，初步診斷他神智不清，行為瘋癲，又趕緊把他送到了合肥市的一所精神病醫(yī)院。

　　“他當(dāng)時(shí)被送過(guò)來(lái)的時(shí)候瘋瘋癲癲的，我們都沒(méi)遇到過(guò)這樣的學(xué)生，以為他真的是精神失常。”

　　蘇頌被送進(jìn)精神病院后，依然吵吵鬧鬧，舉動(dòng)瘋癲狂亂，醫(yī)生認(rèn)為他的情緒極不穩(wěn)定，便用束縛衣和束縛帶將他綁在病床上，醫(yī)生這一突如其來(lái)的治療措施，一下子把蘇頌嚇壞了，只好慢慢平靜下來(lái)。第二天，醫(yī)生看他情緒得到了穩(wěn)定，就安排他和其他病人一起活動(dòng)，但醫(yī)生喂他吃藥的時(shí)候，他死也不肯，非?？咕?。

　　即使在精神病院里，蘇頌也時(shí)刻沒(méi)有忘記要默念“經(jīng)文”，一有空余時(shí)間就默念，反反復(fù)復(fù)頓悟“經(jīng)文”內(nèi)涵。一天晚上，他在頓悟“經(jīng)文”時(shí)，冥冥中突然想到了《轉(zhuǎn)法輪》上講的話：“真瘋，修練的人是尿也敢喝，大便也敢吃。”他恍然大悟，覺(jué)得這是師父給他的暗示，是要他裝瘋裝得更加徹底，盡快去掉對(duì)食物對(duì)身體的“執(zhí)著心”。為了彌補(bǔ)自己因吃藥而背叛師父這一過(guò)錯(cuò)，可以早日修得“圓滿”，蘇頌做出了更加荒謬的舉動(dòng)，竟然真的吃屎！

　　“醫(yī)生過(guò)來(lái)查看我們的時(shí)候，我故意跑進(jìn)廁所，拿起自己拉的屎就吞了下去，當(dāng)時(shí)臭得我吐了幾次，但是為了達(dá)到瘋癲的狀態(tài)，為了能精進(jìn)，也不顧一切了，現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得很惡心，真的無(wú)法想象當(dāng)時(shí)自己的行為。”蘇頌對(duì)于當(dāng)時(shí)自己的荒謬舉動(dòng)無(wú)法釋?xiě)选?/p>

　　“我在精神病院工作了將近20年，什么病人都見(jiàn)過(guò)，但像他那樣瘋狂喝尿吃屎的病人我還真是頭一次見(jiàn)。”現(xiàn)在已退休的鄭醫(yī)生對(duì)這個(gè)特別的瘋子印象十分深刻。在鄭醫(yī)生印象中，一般精神病人都是無(wú)法控制自己而做出無(wú)意識(shí)的行為，而蘇頌似乎是有意識(shí)去做的，只是這些事非正常行為罷了，當(dāng)時(shí)鄭醫(yī)生也感覺(jué)到了蘇頌的怪異，但一時(shí)又難以做出判斷。

　　家里收到蘇頌精神失常的通知后，嚇得手忙腳亂，他父親連夜從廣州趕到了合肥。

　　“我兒子一直都很正常，怎么可能有精神病，肯定是你們搞錯(cuò)了！”蘇頌父親怎么也不能接受兒子變瘋的事實(shí)，在精神病院里與醫(yī)生大吵了起來(lái)?？匆?jiàn)父親后，蘇頌又想到了李洪志《轉(zhuǎn)法輪》書(shū)中所講的“親情考驗(yàn)關(guān)”，為了去除對(duì)家人的留戀之情，早日放下“名利情”，達(dá)到師父過(guò)關(guān)的要求，他竟裝作不認(rèn)識(shí)自己的父親，當(dāng)著父親的面罵出侮辱自己母親的話，甚至端起病人專用的痰壺喝痰，還拿起東西追打其他病人?？匆?jiàn)自己兒子的這一系列瘋癲行為，父親徹底愕然了，這是他的兒子嗎？這還是他熟悉的那個(gè)蘇頌嗎？父親怎么也無(wú)法相信自己的眼睛，但事實(shí)就擺在他面前，這個(gè)瘋瘋癲癲的人就是他的兒子。父親一下子軟癱在地上，淚流滿面，痛不欲生。

　　“我當(dāng)時(shí)到精神病院看見(jiàn)他那樣，瘋瘋癲癲的，真的想死的心都有，他是單傳啊，如果他真的瘋了，我們蘇家就徹底沒(méi)了，我哪有臉面對(duì)蘇家列祖列宗。”蘇頌父親說(shuō)起兒子的瘋狂往事，依然感覺(jué)后怕。

　　蘇頌從小就是家里乖巧懂事的好孩子，看見(jiàn)老父親那痛苦的樣子，他內(nèi)心其實(shí)十分煎熬，幾次想放棄裝瘋。他想好好地喊聲爸，想跟他說(shuō)自己并沒(méi)有瘋，可是為了拋棄親情的“執(zhí)著”，為了“圓滿”，他不能這樣做，他需要堅(jiān)持：忍忍就過(guò)去了，沒(méi)什么大不了的，連“親情關(guān)”都過(guò)不了，還修什么，只要我能“圓滿”，還怕他們過(guò)不上好日子嗎。這樣想后，他咬了咬牙，繼續(xù)裝瘋。

　　在裝瘋的這段日子里，向親情妥協(xié)還是繼續(xù)裝瘋求“圓滿”，這種矛盾心理一直在折磨著蘇頌。若選擇前者，自己的“圓滿”之路就徹底無(wú)望了，之前的所有努力所有付出都白費(fèi)了；若選擇后者，又與他從小到大受到的家庭教育背道而馳，違背了一個(gè)正常人的思想、道德和行為。這樣煎熬的抉擇，比他上學(xué)時(shí)遇到的任何一道選擇題都要難上百倍、千倍，他顯得進(jìn)退兩難，只要一靜下來(lái)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)這樣的矛盾，似乎總有個(gè)聲音一直在拷問(wèn)自己，甩不掉也抹不去。

　　精神恍惚，揮刀要?dú)⒏?/strong>

　　蘇頌在精神病院一個(gè)月左右，主治醫(yī)生說(shuō)他須回家靜養(yǎng)，通知家人把他接回家。父親趕緊去學(xué)校幫他辦理了休學(xué)手續(xù)，把他接回了廣州老家。

　　蘇頌瘋了的消息很快在村里傳開(kāi)了，一時(shí)成為村里人茶余飯后的熱議話題。鄉(xiāng)親們?cè)趺匆蚕氩幻靼?，好好的一個(gè)人，怎么可能一下子就瘋了呢。

　　“我們都不相信他瘋了，他從小就是個(gè)聰明伶俐的孩子，又聽(tīng)話，學(xué)習(xí)又好，好端端的一個(gè)人怎么就一下子瘋了呢。”村里一位姓林的老人家說(shuō)，“不過(guò)我們?nèi)サ剿乙豢矗€真的變成了另外一個(gè)人一樣，自言自語(yǔ)，行為瘋癲，都不像一個(gè)正常人，當(dāng)時(shí)我們感覺(jué)，哎喲，壞了，這孩子還真瘋了。”兒子突然變瘋子，家里一下子亂成一團(tuán)糟。全家老少都坐臥不安，心急如焚。為了不讓唯一的兒子再出任何差錯(cuò)，父親把工作辭了，母親農(nóng)活也不干了，兩個(gè)老人暗下決心，把余生都放在這個(gè)唯一的兒子身上，天天陪在他身邊照顧他。每一次蘇頌發(fā)瘋，他倆都在旁邊守護(hù)著他，安撫他的情緒。怕他夜里做傻事，父親決定跟他一起睡，天天晚上像哄孩子一樣拍著他入睡。幾天下來(lái)，二老頭發(fā)花白了，臉上的皺紋也逐漸多了起來(lái)，變得很憔悴?？匆?jiàn)這樣的父母，蘇頌內(nèi)心十分痛苦，但他冥冥中覺(jué)得，要想“圓滿”就必須有所付出有所舍去。這樣瘋狂裝瘋的日子，蘇頌又持續(xù)了差不多一個(gè)月，可是，越是裝瘋，他就越是迷惘。

　　“我慢慢覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，好像這條路有點(diǎn)行不通，感覺(jué)自己沒(méi)有得到什么精進(jìn)，還是老樣子，所以我總是在想，是不是哪里出了問(wèn)題。”這樣的疑問(wèn)，隨著他裝瘋的持續(xù)而逐漸頻繁出現(xiàn)，他開(kāi)始懷疑“法輪功”，得不到師父的保護(hù)？那豈不是成了破壞“大法”的魔？想著想著，他對(duì)李洪志和“法輪功”產(chǎn)生了極大的恐懼，精神瀕臨崩潰。他已經(jīng)隱約意識(shí)到，自己似乎真的要瘋了，感覺(jué)精神已經(jīng)錯(cuò)亂，一閉上眼睛就會(huì)出現(xiàn)可怕的幻覺(jué)，總是有一種邪惡的沖動(dòng)。

　　在精神模糊、意志迷亂之時(shí)，他甚至要?dú)⒌糇约旱母赣H。

　　6月的一天夜里，蘇頌從噩夢(mèng)中醒來(lái)，神情驚慌。看見(jiàn)身邊熟睡的父親，他迷迷糊糊中似乎聽(tīng)到一個(gè)聲音，越來(lái)越響亮，越來(lái)越急促：必須去掉最后的“執(zhí)著心”，殺掉你父親，殺掉他！

　　要?dú)⒌糇约旱母赣H，這是蘇頌想都不敢想的事。他雖然很想過(guò)親情考驗(yàn)關(guān)，盡快去掉“執(zhí)著心”，早日精進(jìn)，他也深知去掉“執(zhí)著心”過(guò)程中必然要與親人疏遠(yuǎn)，但他怎么也沒(méi)想到要親手殺掉自己的親人。他心里認(rèn)為，這是師父的暗示，是師父托夢(mèng)給他的指示，這些“圓滿”路上的所有“障礙”必須得掃除。這樣想后，他大吐了一口氣，迷迷糊糊中，他摸到廚房，拔起一把菜刀，輕輕走到父親面前。

　　夏日的夜，特別寧?kù)o，蘇頌就連自己輕盈的腳步都聽(tīng)得清清楚楚，“嗒嗒嗒”的聲音一直在腦海里盤(pán)旋，越來(lái)越急促，越來(lái)越響亮。窗外，繁星閃爍，皓月當(dāng)空，月色透過(guò)老舊的玻璃窗銀光般灑在床邊，蘇頌清晰地看到了父親那張?jiān)缫巡紳M皺紋的臉。頓時(shí)，他停住了腳步，腦海里突然浮現(xiàn)起父親以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了小時(shí)候常常繞在父親肩膀上嬉戲的溫馨情景，想起了第一次去上學(xué)時(shí)父親把他背到學(xué)校的尷尬往事，也想起了人生第一次失意時(shí)父親耐心安慰他的良言箴語(yǔ)……這個(gè)從小到大為他遮風(fēng)擋雨的人，這個(gè)他一直尊敬而又深愛(ài)的父親，他感恩盡孝都還來(lái)不及，怎么能下手殺他呢？在瘋癲與崩潰邊緣，他心底里僅有的一點(diǎn)理性控制住了他，讓他放棄了殺父的恐怖念頭和行動(dòng)。

　　試圖殺父這件事之后，蘇頌已經(jīng)強(qiáng)烈意識(shí)到，自己精神好像真的出了問(wèn)題，變得冷血無(wú)情了，也有些瘋癲，他越來(lái)越反感這樣的自己，想盡快結(jié)束這樣的痛苦生活。

　　恍然大悟，走出邪教困境

　　“當(dāng)時(shí)我們看到蘇頌，他兩眼呆滯，自言自語(yǔ)，口里不停默念李洪志的一些‘經(jīng)文’，完全不像個(gè)人樣，我們感覺(jué)到這個(gè)人已經(jīng)極度癡迷，思想中毒很深，得趕緊讓他覺(jué)醒。”一位姓李的社區(qū)工作人員說(shuō)。

　　幾次談心后，蘇頌精神慢慢平靜了下來(lái)，他開(kāi)始審視自己，回顧自己的所作所為：這一年多時(shí)間，一心一意學(xué)法、練功，置親情不顧，置性命不顧，置前途不顧，毫無(wú)保留地按照李洪志和《轉(zhuǎn)法輪》的要求去做，如今病沒(méi)好，更沒(méi)成仙，身體反而更差了，甚至給家人帶來(lái)痛苦、折磨，這是我所追求的嗎？蘇頌一次又一次地叩問(wèn)自己。在社區(qū)工作人員的幫助下，他看了很多關(guān)于“法輪功”的揭批材料，對(duì)“法輪功”有了全面的認(rèn)識(shí)和了解，認(rèn)識(shí)到“法輪功”所謂祛病健身和成仙成佛是騙人的伎倆，是子虛烏有的，對(duì)氣功的調(diào)理身心作用也有了一個(gè)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，逐漸從“法輪功”的誤區(qū)中走了出來(lái)，回到了正常人的現(xiàn)實(shí)生活。

  （文章節(jié)選自《36名邪教親歷者實(shí)錄》）

　　《36名邪教親歷者實(shí)錄》是由廣東省委政法委牽頭，廣東省社科聯(lián)、省反邪教協(xié)會(huì)協(xié)調(diào)省監(jiān)獄管理局、省戒毒管理局等單位編寫(xiě)的首部以詳實(shí)豐富案例為主的反邪教警示教育書(shū)籍。廣東省委領(lǐng)導(dǎo)林少春同志為該書(shū)作序。此書(shū)是廣東省35名反邪教工作人員和志愿者花了一年多的時(shí)間和心血，從近萬(wàn)個(gè)邪教人員受害案例中篩選了幾百個(gè)有代表性、有說(shuō)服力的案例，經(jīng)過(guò)反復(fù)集體討論，又從中挑選了100個(gè)案例進(jìn)行深入走訪，在征得當(dāng)事人同意后，精選并編寫(xiě)了36個(gè)案例，加上專家深入點(diǎn)評(píng)和近半年時(shí)間的編輯整理后最終形成。該書(shū)已列入廣東省“七五”普法讀物，由南方日版出版社出版，目前已發(fā)行5萬(wàn)冊(cè)，免費(fèi)發(fā)放省內(nèi)各地各部門，供宣傳學(xué)習(xí)之用。

《36名邪教親歷者實(shí)錄》封面、封底